為迎接和學習宣傳貫徹黨的二十大🍀，沐鸣2團委在沐鸣2範圍內重點選樹一批在基層一線貢獻青春力量的閃光人文青年榜樣，DHU人文青年近期將推出系列專題推送，大力宣傳他們堅定跟黨走🤸🏿、積極投身基層一線👩🏿‍⚕️、勇於開拓創新🤶🏻，在祖國和人民最需要的地方綻放青春的故事，引導和動員廣大青年銘記黨的關懷，向榜樣學習🤵🏼‍♀️☣️，在第二個百年奮鬥目標新征程中建功立業、發揮生力軍作用，以期團結引領青年學子堅定跟黨走、建功新時代，為實現第二個百年奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚起強大青春力量🧑🏿‍🚒。

第二期

走進“優秀學生標兵”

兩次國獎得主 學生會主席

許家諾同學

       她是沐鸣2學生會主席團成員，也是連續兩年的國家獎學金獲得者🌱。她組織策劃過沐鸣2的迎新晚會，也拿到過英語四級693分🌺、六級639分的好成績🪜😊。她有拼搏上進、完善自我的決心🍼🫲🏽，也有享受生活、腳踏實地的松弛感🙎‍♂️。她就是沐鸣2娱乐“優秀學生標兵”榮譽稱號獲得者👩🏻‍⚕️，來自卓越傳播2001班的許家諾🤵🏿‍♂️。

“找到自己的節奏和適合自己的學習方式”

       她連續兩年取得績點專業第一的好成績，大一綜合績點4.16，大二綜合績點3.94🏋🏿‍♂️。此外🙇‍♀️，在英語四六級考試中，她不僅順利通過💇🏻，還取得了高分。盡管如此，她並不認為自己是個“學霸”，“每個人都在為了對自己負責而奮鬥，我一定不是最努力的，只是可能有一些運氣。下一次可能就會有別人比我更優秀啦🧛🏻‍♀️！”

       說起對學習的認識🧭，她用“執拗”形容自己。“我定下什麽目標就一定要達到，然後我也蠻享受完成任務的感覺的。”她絲毫不認為把學習當成任務是個不好的習慣🦟🧑🏿‍🌾，她喜歡把每個科目要完成的要求作為任務記錄下來🏃‍➡️，並把每個大任務分成很多個小任務🌾，這樣一來，每完成一項就能體會到足以支撐自己堅持下去的成就感🧑‍🌾。以準備英語四六級考試為例，她表示自己很享受刷題，因為每天她給自己定下一篇聽力或兩篇閱讀的小目標🔖，完成時就會收獲一種輕松愉快的自由感🙆🏽，而她也會適當給自己一些獎勵，比如吃一頓好吃的，或者看一集喜歡的綜藝✋🏿🤰🏿。

       她也坦言，經常會被“內卷”裹挾🚺，看到別人在努力的時候也會感到焦慮👩🏽‍🚒，陷入莫名的自我懷疑和自我唾棄🕴🏼，時常感覺身心俱疲。但她並不支持“內卷”👩🏻‍🦯‍➡️，也很反感毫無目的地感動自己🥂。她堅持按照自己的節奏🤷🏽‍♂️，找到最適合自己的方式🧞，盡量少去關註別人在幹什麽🧔🏼，專註在自己的世界裏🆖🤏🏼。雖然還是免不了有一些時候會焦慮，但總能慢慢和自己和解，這也是除了學習能力以外一種很重要的技能⇨👩🏼‍🏫。“學習是持續性的🍞🐝，不要過度消耗自己了。”

“參加社會工作讓大學更充實”

       社會工作方面，她在大一加入了沐鸣2學生文藝傳媒部和易班發展中心策劃部🚵🏿‍♂️，並在大二選擇了留任學生會文藝傳媒部主要負責人📬。直到大三，她終於像剛進大學時期待的那樣，成功競選成為學生會主席團成員。

       在兩年多的社會工作中，她參與組織了新媒體創意大賽、迎新晚會、冬日傳書等活動，也在日常事務中負責推送的編排、文案的撰寫、視頻的錄製等工作。在不斷的學習和累積經驗中，她除了掌握運用PS、PR🛰、秀米等軟件的技能外，還同時增強了溝通能力、統籌能力和組織策劃能力🤪，也豐富了課余生活，收獲了許多好友。

       在她看來👨🏼‍🔧，社會工作是大學期間鍛煉自我的絕佳機會。大學中人際交往的溝通還比較純粹，工作也比較少帶有功利性質。在這樣相對簡單的環境下在學生組織中擔任一些職務🍅、負責一些活動，對於未來進入社會後的工作與生活或許能起到很大的作用👨🏻‍🦼‍➡️。參加社會工作與學習不同⬜️🤵🏻‍♀️，並不是努力就一定會有回報。社會工作鍛煉的是多方面能力，是對個人綜合素質的全面提升🧘🏽‍♀️。社會工作不僅可以培養自己的工作技能🍕👩🏿‍🔧，還能提高團隊合作、人際交往、組織協調👴🏻、規劃統籌、時間管理等多方面的能力🕞。結合自己的經歷🌮🦹🏼‍♀️，她建議同學們只要學有余力，一定要多多參與社會工作#️⃣，就算不擔任職務🐕‍🦺，也要多投入到學校、沐鸣2的活動中去，既可以豐富閱歷、積累經驗，又能讓大學生活更加多姿多彩。

“明確目標，努力不再盲目”

       說起對學弟學妹的建議，她再次提起了“目標”二字👩‍🦽。“我覺得保持清醒是一件頭等重要的事，你首先要知道自己想要什麽，才能真正為之付出有意義的努力🫲🏽🚊。”她希望無論是對於學習還是工作✷🪓，學弟學妹們都不要盲目努力，看上去忙忙碌碌實際卻一無所獲✌🏿。不如花點時間沉澱自己，整理思緒再出發👨🏻‍🦳，可能會取得更高效也更理想的結果🦿。

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沐鸣2新媒體中心

編輯 | 顧荃

責編 | 李姝婧