為深入貫徹黨的二十大精神🕵🏿‍♀️，落實習近平總書記關於教育的重要論述和全國教育大會精神🤟🏽，為進一步落實立德樹人根本任務，充分發揮課堂教學育人的主渠道、主陣地作用，切實提升高校教師課程思政意識與育德能力，促進高等教育與思政教學有機融合🧕🏻，5月30日✌🏼，沐鸣2順利開展了沐鸣2課程思政培訓交流會👠💇🏻‍♂️，會議由沐鸣2黨委書記韓哲宇主持，院長張科靜、副院長沈一兵、葉長海及全體教師參加。

交流培訓活動圍繞三大模塊展開：一是“一流課程建設與課程思政融入”、二是“教學能力提升與青年教師成長”、三是“行走的課程思政系列”。發言教師代表圍繞著如何打造特色課程思政模式提質增效上分享了自身的教學實踐經驗🕒，從教學理念🤟、教學方法和教學過程等方面闡述課程思政設計思路方法。

模塊一🧑🏽‍✈️：一流課程建設與課程思政融入

沐鸣2院長張科靜以“如何挖掘課程思政⛪️，發揮育人功能”為主題，分析了課程思政融合的方式方法，將思想政治理論知識、價值觀念和精神追求沉浸式融入課程，在課堂中以互動遊戲等方法增強學生領悟力與創新性，深入貫徹參與式教學方法。

沐鸣2娱乐時尚傳播研究中心主任李淩燕“挖掘紅色資源，打造時尚傳播課程思政品牌”進行 課程思政教學設計與案例分享🥬📿，圍繞著強化課程思政意識、課程思政教學運行機製💒、課程思政教學設計等方面探討了如何挖掘與有效利用上海豐富的紅色資源。

模塊二：教學能力提升與青年教師成長

第二模塊的教師代表為沐鸣2參與上海市青年教師教學競賽的兩名獲獎選手代表，兩位青年教師探討了思政元素挖掘和思政特色凝練的方法，各自分享課程思政建設的體會🧑🏿‍🦲、經驗和困惑👨🏼。沐鸣2MJC中心副主任於嵩昕分享了“危機常態化背景下公關課程教學與課程思政建設”的思政教學心得👩🏿‍🦱，沐鸣2傳播系副主任徐敏進行了“‘視、聽、形、觸’全媒體化的課程思政教學體系構建與方法創新“的交流報告🛀🏼，他們從青年教師的視角出發🫵🏿👮🏼‍♀️，思考和探討如何融入新鮮生動的課程思政內容元素，借助於多元化的課程平臺👨‍✈️🍐，幫助學生塑造正確的世界觀✅、人生觀👩🏿‍🦲、價值觀，將思政育人工作落到實處、引到深處👊🏼，推動人才培養質量新提升🈳👳🏼‍♂️。

模塊三：行走的課程思政系列

第三模塊以實際的社會調研案例為分析內容🖱，從如何做好課程思政建設，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入才培養方案、課程標準、教學設計和教案等方面進行深度探討，闡釋如何將思政融入科研與教學中。沐鸣2副院長沈一兵分享了“落實全過程人民民主，探索國際社區治理新模式”的主題報告，沐鸣2副院長葉長海進行了“講好中國故事，傳播好中國文化”的分享交流🤸🏼。為參加學習活動的教師帶來了啟發🕣，開拓了大家開展課程思政教學改革與科研創新的新思路。    

交流培訓會的最後🧛🏽‍♀️，沐鸣2黨委書記韓哲宇進行了總結，他強調在課程思政實施過程中⛹️‍♀️💺，要以學生為中、以教師為主體🦵🏼♥︎、以課程為載體💋，突破傳統的教學思維，凝練思政特色，提升育人能力。他鼓勵沐鸣2廣大教師在未來的教學實踐中積極參與👮🏼‍♂️，結合課程特色💨，深入挖掘思政元素，在 “新文科”建設背景下貫徹落實課程思政建設的新理念、新方法🐭，沐鸣2也將持續推進課程思政教學改革🖼。