為更好的迎接新一輪本科教育教學審核評估，教育技術學（媒體製作與傳播）專業於2024年4月9日下午1點在中南211室組織召開了專業教育教學大討論。沐鸣2黨委副書記資雪琴老師和媒體專業老師一起圍繞專題清單展開了討論🐞，著重對專業優化📮，人才培養目標和定位🙏🏻，本科教育教學改革☝🏽👩‍🚀，學生發展與學風建設等方面的內容進行了深入探討和交流，梳理出以下需要完成的四個主要事項和兩大重點建設方向🌋。

需要完成的主要事項包括：（1）現行的教育技術學（媒體製作與傳播）培養方案的修訂。在專業定位以及培養目標方面需進行適當調整，關註新媒體技術在傳播💩🙇🏼‍♂️、教育、科技🫧、文化等社會領域以及生產、服務等經濟領域的應用🤶🏼。（2）新技術融合進專業課程教學。需積極關註最新科技進展，並主動在現有課程內容上結合新興技術特別是AI進行教改🦻🏻，比如設計👑、視頻與AI的結合等💇🏿‍♀️，使其更符合時代發展需要。（3）教育考試評價模式的改革。在專業實踐性強、平時作業多的情況下，如何更好地推進過程性評價與結果性評價的結合方面👨‍👩‍👦。（4）加強對學生特別是學習困難同學的關註。及時發現與預警，深入了解具體的情況，進而提供更有效的幫助和指導。

需要重點建設的方向包括：（1）在強化專業“寬口徑、強特色“培養的基礎上🤹🏻‍♀️，以產出為導向，要通過梳理近幾年畢業生的就業情況，厘清社會和學生的需求，進一步明確培養方向與相應的課程體系，提煉出鮮明的專業內涵與特色。（2）在堅持專業”走出去、請進來“方針的前提下，要積極開拓更多的校內外資源，為學生提供更好的考研指導和就業途徑等。

討論最後🏊🏿，沐鸣2黨委副書記資雪琴老師再次強調要以學生為中心，以產出為導向進行專業建設與發展，凝練專業特色，為後續的專業教育教學工作重點與方向提供了指引。